数学探究性学习是根据青少年身心特点提出的学习方法；是培养现代公民和创新人才的需要；是数学教学改革和研究的重要课题；是探索性学习和研究性学习的揉合。本文从四个方面分别阐述了搞好探究性学习的前提、重要性，如何培养学生的探究意识，以及探究性学习的动力与有效途径，而且通过教学实例再现了搞好探究性学习的迫切性。