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宿州市第三中学开展学生行为考核,优化育人环境
发布时间:2018-12-14 9:02:27      点击次数:227    
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      为了养成学生良好的行为习惯和学习习惯,进一步促进学生全面健康发展,近日,宿州市第三中学出台《宿州三中学生行为考核条例(试行)》,对学生思想品德文明礼仪、学习、生活纪律等方面的品行表现实施量化考核,充分发挥行为考核对学生成长成才的积极引导作用,加强学生道德品行教育。
      《条例(试行)》依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宿州三中学生违纪处罚条例》和《宿州三中学籍管理条例》制定,分为“处罚细则”、“奖励细则”、“对违纪学生的处理”、“学生违纪通知单样本”和“附则”五个部分,从文明礼仪、学习行为、宿舍行为、两操行为、就餐行为、安全保卫、纪律行为、奖励细则等方面作了具体规定,明确了不同位置不同场合的考核人及考核责任,做到了考核有人做,考核便于做,考核能做好。考核细则共100项,每一项赋予不等的分数,学生的违纪行为将以计算扣分的形式予以相应的处分。
      为更好地实施《条例(试行)》,12月10日,宿州市第三中学在校多功能教室举行《宿州三中学生行为考核条例》实施动员大会。校长张道林宣布《宿州三中学生行为考核条例》从即日起施行,并强调实行此条例的目的是鼓励和督促学生养成良好的行为习惯和学习习惯,进一步促进学生全面健康的发展。
      学生日常行为规范是对学生日常行为最基本的要求,是学校德育工作的一项常规工作,《条例(试行)》是对《宿州三中学生违纪处罚条例》的补充,是对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体落实,对学生的行为规范将更加细致明确,有利于推动实现德育目标和推进依法治校,对形成良好的校风、教风和学风有积极意义。

(朱家义)
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