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因为爱,无怨无悔
发布时间:2017-9-23 10:40:28      点击次数:1114

埇桥区教体局“教师故事”征文

因为爱,无怨无悔

宿州市第三中学朱慧芬老师

陶行知先生说过,“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育的最有效的手段就是“爱的教育”,而宿州市第三中学的英语老师朱慧芬就用行动诠释了什么是“爱的教育”。

思想上的爱—— 育人先知人

要教育学生必须先了解学生,要发自内心的爱学生,这是朱老师最深切的体会。朱老师对待学生比较宽容,总是想为他们的小缺点小错误找理由,不忍心惩罚他们。她更多的是用倾听、鼓励、关心,一次次不厌其烦地帮助他们。她说,教育孩子就如同医生治病,首先必须了解病人的病情。要能察觉学生思想深处的波动,能触摸学生感情的脉搏,才能和学生有心灵上的沟通,才能更好地执行教师的教育计划。朱老师常常在教学中融入对学生的心理动态关注,及时发现,适时疏导。在2015届的高三,朱老师有次布置英语作文,班里的一位李同学未按照要求写作,而是写他父母经常吵架甚至提到离婚的事,让他很苦恼无助,无心学习。他以为老师不一定会仔细批改,所以借这个平台发泄一下压抑的情感。但是朱老师很认真看了他写的作文,并用英语给他写下评语。内容大意如下:他们的争吵的确打扰到你,在临近高考的这段时间,你唯有努力考入理想的大学,才有能力去改变现在的局面。希望你能克服困难,把心思放在学习上,让自己更强大起来。如果有什么心事,我很乐意倾听,当然,我和你的交流只有我们两个人知道。这个回复让该生很是感动,课余时间果然来找朱老师倾诉。朱老师在对他进行心理疏导之后,他的学习状态明显好转,后来朱老师经常与他聊天,该生对学习也更投入、更用功了。高考成绩出来后,该生考上了理想的大学。朱老师说,高考生的思想动态尤其要时时关注,使其能轻松上阵,更高效地学习。但是在关心的过程中一定要给其留有空间,注意保护并尊重其隐私,这样学生才能更彻底地放下心理负担。朱老师把班里的学生都看作是当年的自己,所以她很能理解学生们的焦虑,尤其是复读班的孩子们,他们给自己背上了一个重重的包袱,生怕又一次的失败。朱老师总会用一些轻松的话题来疏导他们的紧张情绪,给他们加油打气。所以,班里的学生看到朱老师,心里就觉得特别安稳。因为爱,朱老师让学生在自己面前感受到妈妈般的温暖与踏实。

教学中的爱——备课备学生

在教学中落实爱就是站在学生的角度去思考问题。所以朱老师备课时会详尽地翻阅教参和教辅资料,尽可能完善备课。同时,对某个知识点,朱老师也总是站在学生的角度提出问题,“学生看到这句话会有怎样的理解?他们会继续提出什么问题?我应该怎样解释他们才能更容易听懂?”这些都是上课前要仔细考虑的。有时自己拿不准的再去请教那些经验丰富的老师,其他老师总会说:“你这问题问得真像学生!”朱老师总是想到学生前面,所以就能更好地解答他们的问题,收到更好的教学效果。同时,朱老师在教学中注意分层教学,学生层次不同,对其要求也不尽相同。针对班里英语比较薄弱的同学,朱老师会在课上叫他们回答一些较简单问题,然后不断地鼓励他们,树立其自信。在课间时常找他们聊天,鼓励其说出困惑,积极帮助他们想办法改善英语学习。

班里的方同学、梅同学,英语较薄弱,每次只能考四、五十分左右。朱老师经常利用课间休息解答他们上课没听懂的问题,并在此过程中教授一些可行的学习方法,并带动周边同学共同帮助他们。朱老师常问的一句话:“哪地方没听懂?”成了融洽他们师生关系最有力的手段。王同学英语也不太理想,高一下学期有一段时间甚至想放弃英语,上课时心不在焉,经常打瞌睡。朱老师不断找其交流谈心,指出其问题,让他多与其他同学交流如何学英语。高二刚开学,朱老师又找到他,他说:“老师你放心吧,我知道错了。我知道了英语的重要性。我的一个正在上大学的哥也跟我交流了,让我好好学英语。”朱老师听后才放心,学生自己心理上的转变才能真正意义上改变其懒散的学习状态。在高二这一学年的英语学习中,朱老师时刻关注该生学习状态和心理变化,不断鼓励他,为其加油,他的学习越来越步入正轨,同时成功的喜悦也让他学得更加有动力。朱老师又让他和班里其他同学一起分享他成功的经验。

而对待一些成绩稳定的同学,朱老师就鼓励他们增大阅读量,指导他们自主学习。

因为爱,朱老师让学生在课堂学得轻松与自如。

生活中的爱——嘘寒问暖

朱老师在生活中对学生的关心是无微不至。2008年做班主任的时候,朱老师经常买些牛奶分给班里那些下过晚自习后还在刻苦学习的住校生们,嘱咐他们注意休息和营养,交代他们注意饮食均衡,吃饭不能只图口感。2015年带高三,班里的周同学家里比较困难,冬天衣物穿得比较单薄、朴素。朱老师看后很心疼,几次想把家里的一件适合他穿的棉服给他,但又怕会伤害其自尊心。于是在纠结很久之后,在一次课间聊天中装作很随意地问他:“穿那么少冷吗?我家里有适合你穿的一件棉服带给你好吗?”他说:“老师,我习惯穿少,不冷,谢谢您的关心。”朱老师认为关心学生也要讲究方式方法,不能借着爱的名义想当然的去做事情,要尊重学生,否则就会适得其反!

爱的付出得到爱的回报,学生们都特别喜欢朱老师,老远见到她就热情地问好,丝毫没有距离感,有问题也愿意找朱老师倾诉。每年教师节,总能收到学生的鲜花和祝福。

“我会继续用我的一片真情对待我的每一个学生,为了教育事业奉献我的一份微薄之力和一腔热情,无怨无悔。”因为爱,朱老师把这份幸福化为责任;因为爱,朱老师用行动诠释她的追求,无怨无悔。(图、文:王敬侠)

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